cole - mcguffey杰出学术工作奖提名, 教育学院, 爱达荷州立大学, 2016  

贾尼斯卡森是bet365亚洲官网的一名特殊教育教授. Carson还担任爱达荷辅助技术项目主任. 她于2015年获得爱达荷州立大学教学系统设计博士学位. 在她目前的任命之前, 她是爱达荷州教育部特殊教育部门的特殊教育协调员. 她的工作包括监督特殊教育、中学过渡和辅助技术. 卡森的主要研究兴趣包括通过性学的视角进行训练, 农村推广, 以及教学设计理论, 以及与通用学习设计相关的主题, 二次转型, 定制的就业, 辅助技术. Carson曾担任the Association of the assisted Technology Act Programs的董事会主席. 她还是爱达荷州职业康复咨询委员会的主席. 

• 通用学习设计
• 教学设计理论
• 农村推广
• 二次转型
• 定制的就业 
• 辅助技术 
• 教育技术

研讨会

• 卡森,J. (2014年5月- 2017年)学习与辅助技术在教育中的通用设计. 刘易斯-克拉克州立学院职业前教育学生专业发展研讨会路易斯顿，ID.

当前的

• 卡森,J.巴特勒，C., & 库尔,. (2019年1月). 破解AAC代码:如何将slp变成密码破译者.

资助项目($80,000)

• 卡森,J. (奖金8万美元，2022年1月). 对保健工作者进行成人通信获取方面的培训. 美国社区生活管理局.S. 卫生与公共服务部.

hillingshead的实验,.扎巴拉，J., & 卡森,J. (2021). SETT框架和远程评估辅助技术. 今日特殊教育博客，特殊儿童理事会. http://exceptionalchildren.org/blog/sett-framework-and-evaluating-assistive-technology-remotely.